Istituto Comprensivo Ilaria Alpi

L’esperienza di una classe IV dell’Istituto Comprensivo Chieti 1 si basa sull’idea progettuale della Flipped Classroom e del Cooperative Learning che rendono l’alunno co-costruttore e consapevole del proprio sapere, nel corso della progettazione delle UDA. Flessibilità dei tempi, insegnamento/apprendimento individualizzati e inclusione sono favoriti da questo approccio. Il lavoro prevede varie fasi …Ad esempio, grazie al supporto della tecnologia il docente offre vari materiali che i ragazzi possono studiare in anticipo con possibilità di sviluppare competenze metacognitive sul proprio apprendimento. Non da ultimo il laboratorio reale e virtuale sviluppa competenze digitali, sociali e civiche, progettuali. 

IC1_Chieti_Apprendimenti-Consapevoli